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本文来源:http://www.insuranceforever.net  发布日期:2020-05-09 浏览数:2403


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在考研复习中,这些成功者们大都积极和别人合作,尤其是和与自己考同一个专业甚至同一个导师的研友合作。而不像有些人一样处处"树敌",特别是对那些和自己考同一个专业,同一个导师的人,简直狠之入骨。其实,这些做法是完全错误的。高手们深知:就算自己使别人没有考上,自己也未必能保证考得上。自己要作的是和他连手,共同复习研讨,共同考上。一个考研成功者这样解释到:"和一个研友,尤其是和自己考同一个专业的人一起复习,还能够促使双方不断发奋,坚持不懈。因为你们相互之间可以互相帮助鼓励,取对方之所长补己之所短;而且,相互之间形成的学习气氛也是产生动力的源泉

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我校高水平运动队在国内各种大型运动会比赛中所取得的成绩更是斐然,学校田径队、男篮、女篮以及足球队在全国和省市比赛中屡创佳绩,其中校田径队在第七届全国大学生运动会上夺得2枚金牌,2枚银牌;在第八届全国大学生运动会上夺得1枚金牌,1枚铜牌。校男、女篮球队连续多年蝉联甘肃省第一,并代表甘肃省参加全国CUBA大学生篮球联赛,在2005年的大学生田径锦标赛中,我校代表队捧回2金3银。此外,在第六届甘肃省民运会上,我校代表队取得了2金1银1铜;在厦门国际马拉松比赛中获得大学组男子第六名的好成绩。

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执行校长彼德巴特利教授向毕业生们发表了一份典型的西式毕业典礼的致辞:“你们有理由成为世界的宠儿,因为你们是21世纪的‘国际公民’!不仅因为你们获得了世界一流高校的学位,而且你们有勇气走出自己的‘安全区’,把自己融入另外一种文化,你们有勇气离开家人朋友,张开怀抱去体验异域风情。”

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正如《如何规避校园内平级之间内耗》文中所说的那样,目前中小学普遍采用的职能制,往往易导致“画地为牢,把分工与分家等同”等内耗。作为校长,应该在全面把握学校教育教学管理现状的基础上,实施适度“交叉任职”制度改革。原则上,关联度相对较高的职能岗位可由平级领导适当兼任,并明确工作范围,促使平级领导开阔视野,努力成长为综合型、一专多能型领导。在学校里,教务管理岗位与政教管理岗位可适度互相兼任,办公室职能与后勤处职能可适度互相兼任,学校团委岗位与少先队管理岗位可适度互相兼任,以最大限度充实平级领导的管理职责,强化相关兼职领域的责任意识,切实降低平级内耗。

 

 
 
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